EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A 2018/2019-es tanév második félévében folytattam a matematika tantárgy fejlesztését 18 órában. A csoportot az órák nagy részében ismét a kompetenciamérésre készítettem fel, hiszen ez meghatározó szerepet játszik az iskola és a...
Legnagyobb hangsúlyt a pontos, hangsúlyos olvasásra fektettem ebben a félévben, mert ez a szövegértés, a szövegértelmezés alapja. A forráselemzés, az olvasmányok feldolgozása lehetővé tette a szókincsbővítést, mely szorosan kapcsolódik az olvasott szöveg értelmezéséhez. Nagyon...
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A fejlesztő órákat a 7.-8. évfolyamon tanuló tanulóknak tartottam meg heti egy órában. A témakörök a természetismeret tantárgy témáiból álltak össze. Célok: a természetismeret tantárgy fejlesztési célja az órán résztvevő diákok természet...
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A fejlesztés irányultsága a magyar nyelv és irodalom tárgyból történt. Ebben a félévben nemcsak hagyományos módszerekkel történtek fejlesztési feladatok megoldásai, hanem digitális technika egyre bővebb alkalmazásával. A kvíz feladatok megoldásai, illetve készítései...
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 2018/ 2019. II. félévben az angol nyelvi fejlesztő foglalkozásokon folytattuk az első félévben megkezdett munkánkat. A gyerekek szívesen jártak a foglalkozásokra és rendszeresen részt tudtak venni ezeken az órákon. Néhány hiányzó volt...
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A tanév második felében folytattuk a témakörök feldolgozását. Továbbra is nagy hangsúlyt fektettem a lexikális tudás további fejlesztésére, bővítésére. Volt olyan témakör, melyet csoportokban dolgoztunk fel. Ismételten segítségül hívtam a témákhoz kapcsolódó...
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A második félévben tovább folytattuk az első félévben kitűzött céljaink megvalósítását. Legfontosabb feladatunk a kommunikáció és beszédfejlesztés, az összefüggő szóbeli szövegalkotás, a különböző beszédszándékok gyakorlása szituációs gyakorlatok által. Természetesen folyamatosan gyakoroltuk a...
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A plusz tanórákon lehetőség nyílt a csoport tanulóinak nagy mértékű fejlesztésére. Az egyéni feladatmegoldások során fény derült számomra a hiányosságokra, melyeket mindig volt lehetőség pótolni. A tanmenethez kapcsolódó témakörökkel foglalkoztunk leginkább, így...
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A fejlesztő órákat ebben a félévben a 6.-7. évfolyamon tanuló tanulóknak tartottam meg heti egy órában. A témakör továbbra is, amiből a tanórák megvalósultak a drog és alkohol problémák. Célkitűzés: a gyerekek...
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A 2018/2019-es tanév második félévében 18 órában az egészséges életmódról beszélgethettem tanulóinkkal délutáni foglalkozások keretében. A téma feldolgozásának legfontosabb feladatai a következők voltak: ismerkedés az egészségvédelem legfontosabb területeivel az egészség megőrzése helyes...
