Author: ltanita
Gyaloglónap 2020.10.10. szombat
A gyalogtúra célja: Tiszaföldvár természeti, kulturális emlékeinek megismerése, a sajátos természetföldrajzi jellegzetességek, tájjegyek megfigyelése, teljesítménytúraA túra során érintett főbb pontok, tájegységek:– Téglagyár – téglagyári bányató– Halastó– Szigeti legelő– Termálvíz közkifolyó és a forrás– Tölgyfa...
Kréta e-Ügyintézés használata
Kedves Szülők! Az e-Ügyintézési felület lehetőséget ad levélküldésre, kérelmek benyújtására. A címzett lehet az osztályfőnök, az intézmény vezetése, illetve bármely pedagógus. Kérjük, hogy lehetőség szerint a Kréta e-Ügyintézési felületen keresztül nyújtsák be gyermekük hiányzásainak...
Robotika szakkör
A felső tagozatos tanulóknak robotika szakkört tartunk. Többféle robottal ismerkedhetnek meg. A padlórobotokkal kezdünk, majd a LEGO WeDo és Boost robotokon keresztül jutunk el a LEGO Spike és a LEGO EV3 robotok programozásáig.
Digitális történetmesélés
Iskolánk két pedagógusa Burjánné Juhász-Fekete Krisztina és Fazekas Anett 2019. október 7-9. között sikeresen elvégezte a LEGO eszközökkel támogatott digitális történetmesélés az oktatásban 30 órás továbbképzést az Eszterházy Károly Egyetem Pedagógusképző Központban.
LEGO eszközökkel támogatott digitális történetmesélés az oktatásban továbbképzés
EFOP 3.2.3-17-2017-000045- „Digitális környezet fejlesztése a Szolnoki Tankerületi Központ intézményeiben” 2019. októberében Burjánné Juhász-Fekete Krisztina és Fazekas Anett pedagógusunk elvégezte az Egri Eszterházi Károly Egyetem szervezésésben a LEGO eszközökkel támogatott digitális történetmesélés 30 órás...
2018/19. 2. félév Tantárgyi megsegítés 4.
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A 2018/2019-es tanév második félévében folytattam a matematika tantárgy fejlesztését 18 órában. A csoportot az órák nagy részében ismét a kompetenciamérésre készítettem fel, hiszen ez meghatározó szerepet játszik az iskola és a...
2018/19. 2. félév Tantárgyi megsegítés 3.
Legnagyobb hangsúlyt a pontos, hangsúlyos olvasásra fektettem ebben a félévben, mert ez a szövegértés, a szövegértelmezés alapja. A forráselemzés, az olvasmányok feldolgozása lehetővé tette a szókincsbővítést, mely szorosan kapcsolódik az olvasott szöveg értelmezéséhez. Nagyon...
2018/19. 2. félév Tantárgyi megsegítés 2.
EFOP 3.1.8-17-2017-00197 A fejlesztő órákat a 7.-8. évfolyamon tanuló tanulóknak tartottam meg heti egy órában. A témakörök a természetismeret tantárgy témáiból álltak össze. Célok: a természetismeret tantárgy fejlesztési célja az órán résztvevő diákok természet...
